兒童交往的發展

 兒童個性的發展和社會過程的實現都離不開人與人之間的相互作用，而且要評定一個兒童的個性特點、社會能力、行為價值也離不開與別人的相互作用。父母和同伴都是兒童社會化的重要動因，但父母和同伴對兒童來說是兩種性質的人際關系。兒童與同伴交往的能力和水平是衡量個性和社會性成熟的重要標志。

     1.依戀。    依戀主要表現為哭鬧、笑、抓握、身體接觸和跟隨等行為。

     2.兒童同伴關系的發展。       同伴不僅是一種強化物，而且可以作為一種社會模式或榜樣影響兒童的行為發展。

     3.游戲與交往技能。      兒童天生是游戲的，游戲是兒童最主要的一種活動形式，也是兒童與同伴互動的主要活動形式。